«El deber ser y el ser de la tutoría académica: un análisis entre normatividad y praxis en la escuela del nivel medio superior de Celaya- sede Sauz». Presencia Universitaria 9, no. 17 (enero 3, 2022): 58–69. Accedido octubre 27, 2026. https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/120.