«Impacto de la utilización de simulaciones virtuales en física sobre la motivación intrínseca en estudiantes de bachillerato». Presencia Universitaria 9, no. 18 (diciembre 20, 2022): 32–43. Accedido octubre 27, 2026. https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/134.