Labra Hernández EE, Muñoz Zárate ML. El deber ser y el ser de la tutoría académica: un análisis entre normatividad y praxis en la escuela del nivel medio superior de Celaya- sede Sauz. PREUNI-P8-UANL [Internet]. 3 de enero de 2022 [citado 31 de marzo de 2025];9(17):58-69. Disponible en: https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/120