Serna Sánchez, Pedro Alonso. «Impacto De La utilización De Simulaciones Virtuales En física Sobre La motivación intrínseca En Estudiantes De Bachillerato». Presencia Universitaria 9, no. 18 (diciembre 20, 2022): 32–43. Accedido mayo 1, 2024. https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/134.