GLORIA GARZA, Marcela Alejandra. Las obras de arte con bacterias como estrategia educativa para el desarrollo de habilidades científicas. Presencia Universitaria, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 90–101, 2021. DOI: 10.29105/pu8.16-9. Disponível em: https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/91. Acesso em: 21 nov. 2024.