Autoritarismo docente

Norma  Berlanga C.; Aleyda  Olmedo H.; Gloria  Ponce G.

doi:10.29105/pu7.13-5

Autoritarismo docente

Autores/as

Norma Berlanga C.
Aleyda Olmedo H.
Gloria Ponce G.

DOI:

https://doi.org/10.29105/pu7.13-5

Palabras clave:

autoritarismo, dominio, docente, legitimo, rol, regulación

Resumen

PODER Y CONTROL DEL DOCENTE

Socialmente se le atribuye al maestro poder para controlar y dirigir al alumno, a tal grado que el docente ejerce dominio sobre toda actividad que se realice, así como determina el tiempo que se le ha de designar a cada actividad, y el cómo y cuándo terminar.

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Publicado

2020-10-16

Cómo citar

Berlanga C., N. ., Olmedo H., A. ., & Ponce G., G. . (2020). Autoritarismo docente. Presencia Universitaria, 7(13), 28–37. https://doi.org/10.29105/pu7.13-5

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Número

Vol. 7 Núm. 13 (2019): Enero-Junio 2019

Sección

Artículos

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